ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Студент обязан посещать занятия в университете, а также присутствовать на тренингах и практических занятиях.

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Студент обязан выполнить полученную работу онлайн, посетить минимальное количество онлайн-курсов, сдать экзамены.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Осуществляется с учетом особенностей наших соотечественников в диаспоре, а также других иностранных студентов. Студенты проходят курсы онлайн.

КОМБИНИРОВАННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Адаптирован к требованиям наших студентов в регионах. В этом формате студент должен следить за занятиями онлайн, но проводить тренинги и практические занятия в университете или в местах, указанных университетом.

ФОРМАТ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

Обучение в университете осуществляется по кредитной системе.

РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА

Текущие образовательные реформы связаны с так называемым Болонским процессом, который назван  в честь  Болонского университета (Италия) — первого европейского университета, основанного в 1088/89 году. Во время празднования 900-летия этого университета 18 сентября 1989 г. начался Болонский процесс. 19 июня 1999 г. Министерства образования 29 европейских стран приняли Болонскую декларацию, в которой говорится о необходимости разработки новых образовательных стандартов и создания единого европейского пространства высшего образования.

Основными направлениями Болонского процесса являются:

  • взаимное признание образования, квалификаций и ученых степеней

(принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней);

  • принятие трехуровневой системы высшего образования (бакалавриат, магистратура и докторантура);
  • Создание кредитной системы (ECTS: European Credit Transfer System);
  • Содействие мобильности студентов, научного, педагогического и административного персонала;
  • Принятие европейских стандартов в области обеспечения качества подготовки специалистов,
  • Признание важности непрерывного образования;
  • Привлечение большего числа университетов и студентов,
  • Повышение привлекательности европейского высшего образования
  • Обеспечение взаимодействия между Европейским пространством высшего образования (EHEA) и Европейским исследовательским пространством (ERA).

Участники Болонского процесса определили систему накопления и перевода кредитов, которая позволяет легко осуществлять переводы из одного вуза в другой, из одной страны в другую, а в случае смены профессии учитывать кредиты всех предметов, связанных с новой профессией.

Минимальные суммарные знания всех студентов по данной профессии должны быть общими для всех.

Как измеряется работа студента и полученные им знания? Было решено принять кредит в качестве  зачетной единицы выполненной студентом работы. Кредит указывает на объем работы, который выполнил студент для овладения данным предметом, выраженный в часах. Таким образом, кредит — это время, отведенное предмету в лекционной аудитории, лаборатории, библиотеке, на практических занятиях, во время стажировок, самостоятельных внеклассных мероприятиях, для подготовки к экзамену и его сдачи. Другими словами, кредит — это все время, которое обучающийся тратит на изучение предмета.

Согласно Болонским требованиям, 30 часов соответствует одному зачету и, как уже упоминалось, учитывается все время, отведенное на предмет, а не только часы занятий. Студент набирает около 30 кредитов в течение одного семестра, 60 кредитов в течение одного учебного года. Для получения степени бакалавра необходимо набрать 180-240 кредитов, а для получения степени магистра — 60-120 кредитов. Для того, чтобы студент мог набрать необходимое количество кредитов, ему должна быть предоставлена информация о том, сколько кредитов отводится каждому  предмету.

Перечень обязательных и факультативных предметов, определенных для каждой специальности и каждого курса, также как и сведения об их объеме (кредитном весе), условиях и порядке успешного завершения курса по данному предмету, можно получить в деканате, у преподавателя данного предмета, найти на сайте университета.

В Болонских документах четко указаны все факторы, которые не входят в понятие кредита. Например, сложность предмета, важность для данной профессии, направления и т. д. не измеряются кредитом. Кредит измеряется только количеством времени, отведенным на предмет. Для измерения степени усвоения предмета используется оценка, указывающая на степень владения предметом. Студент, получивший оценку «удовлетворительно» или «отлично», получает одинаковый кредит. Следует отметить, что для получения кредита необходимо пройти весь курс. Например, нельзя пройти половину курса, предоставляющего 4 кредита, и получить 2 кредита. Количество кредитов по предмету одинаково для всех, независимо от успеваемости.

Для удобства студентов процесс обучения можно разделить на модули — относительно небольшие компоненты, из которых состоит предмет, блок предметов и т. д. Модуль — это минимальная независимая единица курса, за которую дается кредит.

В процессе обучения студент получает знания, развивает способности и приобретает навыки. В описании каждого предмета найдите раздел «Результаты обучения», который отвечает на вопрос «Что нужно знать студенту, чтобы получить положительную оценку?»

Предоставление кредита студенту происходит в результате оценивания. Кредит предоставляется только в случае получения положительной оценки. Один раз  полученный кредит студент может использовать в течение всей своей жизни.

Двумя основными особенностями системы накопления и перевода кредитов являются:

а) Кредит может быть переведен

б) Кредит можно накапливать.

Принцип переноса зачетных единиц означает, что учащийся всегда может предъявить полученные им зачетные единицы любому университету в любой стране, присоединившейся к Болонскому процессу, и они будут считаться «капиталом» его знаний. Это означает, что предоставляя свои кредиты, человек доказывает, что он уже прошел курс и нет необходимости его повторять.

Полученный кредит является собственностью человека, он не имеет «срока годности» и может быть использован в любое время. Можно десятилетиями учиться и, наконец, получить все необходимые кредиты и квалификацию.

49 стран присоединились к Болонскому процессу. Основная цель процесса — дать каждому специалисту возможность применить полученную квалификацию в общеобразовательной сфере. Такое образовательное поле выгодно как студентам и выпускникам, так и университетам и государствам. Помимо обязательных требований, каждая страна или университет имеет определенную свободу включать в учебный план материал, который они считают необходимым, исходя из собственных предпочтений и возможностей, что, по их мнению, будет способствовать высокому профессионализму и конкурентоспособности выпускников учебного заведения.

Армения, присоединившись к Болонскому процессу (2005 г.), сделала определенные шаги по интеграции в единое европейское пространство высшего образования.

В Университете «Урарту» успешно осуществляются образовательные реформы, обусловленные Болонским процессом.

Студенты университета приобретают знания в соответствии с государственными образовательными стандартами по гуманитарным и социально-экономическим предметам, общим и специальным профессиональным предметам, приобретают навыки практической психологии, умения проводить научные исследования. Полученные современные профессиональные знания и навыки позволяют выпускникам успешно работать в различных государственных, общественных, частных и международных организациях. Лучшие выпускники имеют возможность продолжить обучение в аспирантуре университета.

ПОСТУПЛЕНИЕ И УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ

Для поступления необходимо представить:

  • Заявление
  • Аттестат (оригинал) или копию диплома
  • Копию паспорта.
  • 6 фотографий / размером 3 × 4 см/

В университете имеется подготовительное отделение. Обучение организовано на платной основе, действует система скидок в порядке, установленном университетом.

Абитуриенты, набравшие более 38 баллов на вступительных экзаменах, принимаются со скидкой 50% на оплату первого года обучения в университете.

По результатам годовой успеваемости каждого года обучения на конкурсной основе студенты переводятся с платной на бесплатную систему в порядке, установленном вузом.

Абитуриенты с высшим профессиональным образованием принимаются на 3–4 курс, а выпускники колледжей — на 2 курс посредством  собеседования.

Выпускники, с отличием окончившие университет, поступают  в магистратуру со скидкой 25% на оплату обучения.

Для студентов, имеющих высокую успеваемость и выделяющихся своей активной  исследовательской  и общественной деятельностью, устанавливаются личные и поощрительные стипендии..

Студенты вуза могут обучаться по 2-й специальности высшего образования (специализации) со скидкой 50% на оплату за обучение.

Одновременно студенты вуза могут обучаться по 2-й специальности (специализации) высшего образования со скидкой 50% на плату за обучение.

СКИДКИ:

Студенты могут подать заявление о предоставлении скидки на обучение, если их статус соответствует одному из следующих пунктов:

  • члены семьи, пострадавшей от войны,
  • жители отдаленного района, находящегося на растоянии более 50 км от Еревана,
  • армяне, проживающее в Сирии, Ираке и Ливане,
  • лица с особыми потребностями,
  • сотрудники Министерства обороны, Вооруженных Сил и МЧС РАю