Руководство для студента

СТУДЕНЯЕСКАЯ ЖИЗНЬ

СТУДЕНЧЕСКИЙ БИЛЕТ

Студентом Университета „Урарту“ считается лицо, поступившее в университет для получения высшего профессионального образования. Абитуриент, успешно сдавший вступительные экзамены, становится студентом после заключения договора с университетом и своевременной оплаты обучения.

Студенческий билет в Университете „Урарту“ является документом, подтверждающим статус студента, и выдается бесплатно.

В студенческом билете указываются фамилия, имя и отчество студента, номер билета, форма обучения, год поступления и срок действия. В случае утери студенческого билета студент обязан немедленно сообщить об этом в деканат. Для восстановления утраченного или замены поврежденного билета студент подает заявление ректору. Новый билет выдается в течение 7 рабочих дней.

ЗАЧЁТНАЯ КНИЖКА

Каждому обучающемуся, принятому в университет „Урарту“, в начале обучения выдаётся зачётная книжка.
В зачётной книжке указываются форма обучения — очная или заочная, уровень образования, факультет, наименования дисциплин, кредиты, итоговая оценка по дисциплине, подтверждённая подписями преподавателей, принимающих экзамен, и декана.

В зачётной книжке также указываются сведения о практике и итоговой аттестации.

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Занятия в университете проводятся в установленном порядке в соответствии с учебными планами, программами дисциплин и графиком учебного процесса.

Расписание занятий составляется на семестр и вывешивается не позднее чем за 5 рабочих дней до начала семестра.

Для проведения практических занятий в аудиториях и лабораториях каждый курс делится на академические группы и подгруппы.

В каждой академической группе из числа наиболее дисциплинированных и успевающих студентов одногруппники выбирают старосту. Староста группы подчиняется декану факультета и доводит до сведения своей группы все его распоряжения и указания.

К обязанностям старосты группы относятся:

по поручению преподавателя ведение индивидуального учёта посещаемости студентов;
ежедневное представление декану факультета информации о неявке или опоздании студентов с указанием причин опоздания;
информирование студентов об изменениях, внесённых в расписание занятий;
информирование декана факультета о занятиях, проводимых некачественно или с нарушением программы, предусмотренной учебным планом.

Для каждой академической группы заполняется журнал установленного образца, который хранится в деканате факультета и ежедневно, перед началом занятий, передаётся старосте. Староста вносит в журнал отметки о посещаемости студентов, а преподаватель фиксирует активность студентов на практических занятиях, выставляет соответствующие оценки и заверяет записи своей подписью.

В университете запрещаются громкие разговоры, шум, а также использование электронных устройств и мобильных телефонов, не связанных с учебным процессом, во время занятий. Строго запрещается курение и употребление алкогольных напитков.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

I-II пара	09:30-10:40
III-IV пара	10:45-11:55
V-VI пара	12:15-13:25
VII-VIII пара	13:30-14:40
IX-X пара	14:45-15:55

ЛЕКЦИЯ

Лекция является формой поточного занятия. Это логически выстроенное, последовательное и доступное изложение преподавателем научно-информационной темы, целью которого является передача знаний студентам. Лекция может сопровождаться использованием учебно-вспомогательных материалов и технических средств.

В ходе лекции процесс осмысления учебного материала является обязательной составляющей работы. Во время лекции студенты должны проявлять себя максимально корректно и сдержанно, избегать помех друг другу и преподавателю.

СЕМИНАР

Семинар является одним из основных видов групповых практических занятий, в ходе которых студент учится не только устно излагать материал, но и отстаивать свои точки зрения и выводы.

Важнейшим компонентом семинара является выступление студента перед однокурсниками. Быстрый поиск аргументированных ответов и оперативная концентрация внимания с одной проблемы на другую развивают у студента способности и навыки, необходимые для его дальнейшей профессиональной деятельности.

На семинарских занятиях важно полноценное и грамотное изложение собственных мыслей.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Практическими называются занятия, которые проводятся под руководством преподавателя и направлены на углубление теоретических знаний и освоение определённых методов работы.

В ходе практических занятий формируются навыки работы с учебно-научной литературой, составления таблиц и анализа статистических данных, анализа текста, работы с соответствующим оборудованием и техническими средствами, а также применения теоретических знаний на практике.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Лабораторная работа представляет собой практическое самостоятельное занятие, проводимое под руководством преподавателя и/или лаборанта и направленное на углубление и закрепление теоретических знаний, формирование умений самостоятельного осуществления экспериментальной деятельности. Выполнение лабораторной работы предполагает наличие необходимого для опыта/эксперимента инвентаря, оборудования, техники и материалов, их подготовку, разработку плана опыта/эксперимента, проведение опыта/эксперимента, а также описание его хода и результатов.

В университете имеются лаборатории, оснащённые современным оборудованием, где обучающиеся выполняют практические и лабораторные работы, предусмотренные программами различных дисциплин.

КОНСУЛЬТАЦИЯ

Консультация является важнейшей частью учебного процесса. Все преподаватели университета обязаны предоставлять студентам консультации по преподаваемым ими дисциплинам, в ходе которых студенты разъясняют непонятные вопросы, связанные с содержанием или методикой лекций, курсовыми или выпускными работами. Расписание консультаций можно узнать у преподавателей и в деканате.

РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ВЫПУСКНЫЕ РАБОТЫ, МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Важнейшей частью индивидуальной самостоятельной исследовательской работы студента являются рефераты, курсовые и выпускные работы, а также магистерская диссертация. В ходе обучения они способствуют углублению знаний студента, формированию и закреплению исследовательских навыков, накоплению необходимого профессионального опыта. При выполнении исследовательских работ развиваются способности студентов работать с научной литературой и применять теоретический материал на практике. Исследовательские работы, как правило, состоят из теоретической и практической частей. Студент выполняет курсовые, выпускные работы и магистерскую диссертацию при поддержке руководителя.

Исследовательские работы имеют чёткую структуру и определённый объём. Перед их выполнением кафедры разъясняют студенту требования, предъявляемые к исследовательской работе.

Выпускные экзамены, выпускная работа и магистерская диссертация составляют заключительный этап учебного процесса бакалавриата и магистратуры.

ПРАКТИКА

С целью практического применения теоретических знаний в учебный процесс включена профессиональная практика (учебно-производственная, педагогическая, научно-производственная, научно-педагогическая), в ходе которой студенты в соответствии с профессиональной направленностью посещают соответствующие учреждения, школы, ведомства, институты, предприятия, организации и другие учреждения.

Содержание и продолжительность практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами и учебными планами университета.

Основная цель практики — закрепление и углубление теоретических знаний, приобретённых студентами в ходе учебного процесса. Организация практики направлена на овладение студентами профессиональной деятельностью, непрерывное и последовательное повышение квалификации. Практика даёт студенту возможность ознакомиться с методами работы организации, определить сферу своих профессиональных интересов, оценить собственные сильные и слабые стороны, развить навыки межличностного общения, адаптации к рабочей среде, постановки задач и поиска способов их решения.

Во время прохождения практики студент обязан фиксировать в дневнике сроки и содержание выполненной работы. Записи в дневнике контролируются руководителем практики.

На завершающем этапе практики студент составляет письменный отчёт и вместе с подписанным руководителем практики дневником и выставленной оценкой сдаёт их руководителю практики.

Организация практики осуществляется следующим образом.

Объём и содержание всех этапов практики определяется программой практики, разработанной соответствующей кафедрой и утверждённой ректором университета.
Учебная практика может проводиться как в организациях, так и в подразделениях университета.

В организации практика осуществляется на основании соответствующего договора, заключённого между двумя сторонами, согласно которому организация обязуется организовать прохождение практики студентов на месте.
Студенты, заключившие договор с будущими работодателями, проходят производственную и предвыпускную практику в этих организациях.

Учебная и производственная практики могут проводиться как непрерывным циклом, так и после теоретического курса — по дням или неделям, если обеспечивается связь между содержанием практики и теоретическим курсом.
Организация создаёт необходимые условия и оказывает поддержку студентам университета для полноценной организации учебной, производственной и предвыпускной практики. Студентам и преподавателям разрешается пользоваться лабораторным оборудованием, библиотекой, технической документацией организации для полного выполнения индивидуальных заданий и программы практики.

Сроки прохождения практики устанавливаются университетом в соответствии с учебными планами.
Программа практики составляется с учётом теоретической подготовки студентов и возможностей учебно-производственных баз.

По завершении практики в установленные сроки студент представляет отчёт назначенному университетом руководителю.
Оценка практики приравнивается к оценке теоретического обучения и учитывается при подведении итогов успеваемости студентов.

Если студент не выполнил программу практики по уважительной причине, он проходит её в часы, свободные от занятий, на основании соответствующего решения ректората.
Студенты, не выполнившие программу практики по неуважительной причине, считаются имеющими академическую задолженность и отчисляются из университета в соответствии с действующими правилами.

Руководителями практики со стороны университета назначаются опытные преподаватели, хорошо знакомые с производством, а со стороны организации — квалифицированные специалисты.
Руководителями производственной и предвыпускной практики назначаются преподаватели соответствующих выпускающих кафедр.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ И ИТОГОВЫЙ ЭКЗАМЕН, ЗАЧЁТ

Промежуточные и итоговые экзамены/зачёты являются формами контроля накопленных знаний студента, вытекающими из Болонского процесса и обеспечивающими функционирование кредитной системы.

В университете „Урарту“ по каждой преподаваемой дисциплине в течение семестра предусмотрено два промежуточных и один итоговый экзамен и/или зачет.

Промежуточные и итоговые проверки, а также погашение академической задолженности проводятся в письменной и/или устной форме с использованием вопросов или тестирования. Выбор формы и содержания итоговой проверки определяется кафедрой и отражён в описаниях дисциплин, утверждённых в установленном порядке. Письменные тесты и устные итоговые вопросы составляются на основе преподаваемых тем и утверждаются печатью соответствующего деканата факультета.

При необходимости письменные и/или устные проверки всех теоретических дисциплин проводятся в присутствии наблюдателей.

Промежуточная проверка позволяет контролировать текущую усвояемость студентом содержания дисциплины. Она проводится по завершении каждого модуля дисциплины в соответствии с заранее установленными формами и графиком. Учебный/образовательный модуль является наименьшей относительно самостоятельной единицей учебной программы, за которую начисляются кредиты.

При фиксировании оценок студентов, не набравших порог в 40 баллов на промежуточной проверке, берётся за основу максимальный результат, достигнутый ими.

Итоговая проверка контролирует полное усвоение студентом содержания дисциплины. Она проводится в конце учебного семестра в соответствии с заранее установленными формами и графиком, зафиксированными в описаниях курсов. Окончательная оценка по промежуточным и итоговым проверкам формируется также на основе ежедневного текущего контроля. По результатам итоговой проверки формируются рейтинговый балл, буквенная оценка и кредитная оценка. Во время итоговой проверки знания студентов оцениваются по 100-балльной шкале. Содержание и форма проведения итоговой проверки определяются заранее, и студенты должны быть уведомлены об этом до фактического начала преподавания дисциплины.

В неделю пересдач студенты могут пересдать объём дисциплинарного материала, по которому они не преодолели положительный порог в 40 баллов на промежуточной и итоговой проверках. В неделю пересдач учебные занятия не прерываются.

ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА


Учебный процесс	График
Учебные занятия	20 недель
Промежуточная проверка	через 6 недель, 2 раза
Неделя пересдач	19-я неделя
Итоговая проверка	20-я неделя
Ввод и объявление оценок	20-я неделя
Решение спорных вопросов	3 полные недели следующего учебного года

ԲԱԶՄԱԳՈՐԾՈՆԱՅԻՆ ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԻ ԿՇԻՌՆԵՐԸ

Оценка	Рейтинговая шкала	Баллы	Буквенное обозначение
Отлично	95-100	4,0	A+
Отлично	87-94	4,0	A
Отлично	81-86	3,7	A-
Хорошо	75-80	3,3	B+
Хорошо	67-74	3,0	B
Хорошо	61-66	2,7	B-
Удовлетворительно	55-60	2,3	C+
Удовлетворительно	46-54	2,0	C
Удовлетворительно	40-45	1,7	C-
Неудовлетворительно	<40	0	D

„Проверено“	41-100	S
„Не проверено“	до 40	U

ПРИНЦИПЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Современное образование имеет одну важную особенность — доступность информации и огромный объём знаний, создаваемых в мире ежедневно. В таких условиях становится бессмысленным предоставлять студентам лишь определённый объём знаний с последующей целью их воспроизведения. Сегодня знания более доступны, чем когда-либо — прежде всего благодаря неисчерпаемым интернет-ресурсам, а также благодаря всеобщей грамотности и огромному количеству разнообразной литературы, публикуемой ежедневно.

Основной задачей обучения становится формирование у студентов профессионального мышления, способности самостоятельно искать знания, анализировать, сопоставлять, делать выводы и создавать новые знания.

Таким образом, одной из ключевых целей Болонского процесса является преобразование репродуктивного подхода в продуктивный.

Из этих требований вытекают новые формы организации обучения, поскольку для оценки всех этих параметров необходимы новые критерии. Появляются ранее малоизвестные или совершенно новые формы обучения, среди которых особое место занимает обучение, направленное на формирование и развитие практических навыков: самостоятельного усвоения информации, её воспроизведения, поиска дополнительной информации, её осмысления, анализа, сопоставления, самостоятельного вывода, формирования и развития профессионального мышления, аргументированного представления собственной позиции, работы в команде, терпимости, навыков слушания и общения и др.

Вследствие этого увеличивается количество часов индивидуальной и самостоятельной работы студента. По европейским стандартам в бакалавриате на индивидуальную и самостоятельную работу должно приходиться 30–50 % от общего объёма учебной нагрузки. В магистратуре на индивидуальную и самостоятельную работу отводится 50–70 %.

В результате аудиторной, индивидуальной и самостоятельной работы формируются знания, способности и навыки студента, которые оцениваются преподавателем.

В университете индивидуальная работа выполняется в письменной форме по индивидуальному графику, когда студент, помимо групповой текущей работы, выполняет дополнительные задания, работая индивидуально с руководителем, назначенным кафедрой.

Формы индивидуальной работы включают: рефераты, курсовые работы, тематические доклады, курсовые проекты.

Результаты индивидуальной работы студента учитываются и сохраняются на кафедре как минимум в течение шести месяцев.

Индивидуальная работа студента делится на две части: контактная работа с руководителем и самостоятельная работа — в читальном зале университета, компьютерной лаборатории или дома.

Ход индивидуальной работы строго контролируется кафедрой в соответствии с заранее составленным графиком.

Кредиты отражают общее количество времени, выделенного студентом на изучение конкретной дисциплины. Если студент получил кредиты, предусмотренные программой курса, это означает, что он освоил минимальный объём знаний, необходимый ему как специалисту. Однако это не показывает, насколько обоснованно студент усвоил курс. Эффективность работы по освоению курса определяется оценками. Таким образом, кредит отражает минимальный необходимый объём выполненной работы студента, а оценка — качество этой работы.

Студент может усваивать материал на разных уровнях — отлично, хорошо или удовлетворительно. Для измерения этих уровней и создана система оценивания.

Система оценивания формируется на основе принципов, закреплённых в Болонской конвенции: объективность, прозрачность, беспристрастность, чёткое определение образовательных результатов.

Исходя из этих принципов и других требований Болонского процесса, а также учитывая необходимость обеспечения качества, в университете сформирована система оценивания, которая

позволяет с высокой точностью оценивать знания, способности и навыки студентов,
соответствует всем требованиям Болонского процесса,
соответствует Закону Республики Армения «Об образовании»,
является понятной и доступной как для студентов, так и для преподавателей,
позволяет экономить ресурсы университета, так как преподаватели не вынуждены тратить своё время на сложные расчёты,
не создаёт противоречий.

Система оценивания, сформированная в университете, учитывает не только степень усвоения материала, но и способность студентов выполнять практическую и самостоятельную работу, их творческие способности и навыки. На основе этих критериев формируется цифровой показатель общей успеваемости. К этому показателю добавляется также оценка посещаемости студента, в результате чего определяется итоговая оценка студента по данной дисциплине.

В университете „Урарту“ итоговая оценка студента формируется из следующих компонентов:

Посещаемость — 14 баллов
Активность на семинарах, практических и лабораторных занятиях — 16 баллов
Индивидуальная работа студента — 25 баллов
Промежуточный экзамен 1 — 15 баллов
Промежуточный экзамен 2 — 15 баллов
Итоговый экзамен — 15 баллов

Для каждого из этих компонентов разработана соответствующая шкала оценивания.

Посещаемость

0-3	Неудовлетворительно	<40%
4-7	Удовлетворительно	40-60%
8-11	Хорошо	61-80%
12-14	Отлично	81-100%

Активность на семинарах, практических и лабораторных занятиях

0-4	Неудовлетворительно	<40%
5-8	Удовлетворительно	40-60%
9-12	Хорошо	61-80%
13-16	Отлично	81-100%

Индивидуальная работа студента

0-5	Неудовлетворительно	<40%
6-12	Удовлетворительно	40-60%
13-18	Хорошо	61-80%
19-25	Отлично	81-100%

Промежуточный экзамен 1/2

0-3	Неудовлетворительно	<40%
4-7	Удовлетворительно	40-60%
8-11	Хорошо	61-80%
12-15	Отлично	81-100%

Итоговый экзамен

0-3	Неудовлетворительно	<40%
4-7	Удовлетворительно	40-60%
8-11	Хорошо	61-80%
12-15	Отлично	81-100%

Итоговая оценка формируется как сумма шести перечисленных компонентов. Количество пропусков оказывает минимальное влияние на итоговую оценку и становится значимым только в пограничных случаях.

Проверка практических навыков и теоретических знаний может проводиться одной или несколькими частями. Студент имеет право сдавать экзамены по курсу по частям, согласно модулям, что облегчает учебный процесс. При этом каждый блок, модуль, тема или составляющая курса проверяется один раз. Если студент уже сдавал промежуточные экзамены по данной дисциплине, на итоговом экзамене проверяется только та часть, которая ещё не сдана.

Оценка считается положительной, если успеваемость студента составляет 40 % и более. Получив положительную оценку, студент также получает кредиты, предусмотренные для данного курса.

В течение учебного года увеличивается количество форм контроля результатов обучения, которые требуют от студента не просто воспроизведения материала, а творческого подхода и самостоятельной работы.

Для обеспечения прозрачности оценивания в университете разработаны критерии оценивания, которые студенты получают в начале семестра и на основании которых могут составить представление о своей успеваемости.

В начале обучения на первом курсе студент знакомится с пакетом документов по учебному процессу и индивидуальной учебной программой, предоставленной кафедрой. Студент имеет право получать информацию о своей итоговой балльной оценке, методике расчёта, оценках по отдельным компонентам, рейтинговых баллах и среднем качественном показателе (МКО).

Пересдача предоставляет студенту возможность в установленном порядке и в определённые сроки восполнить пропущенное и сдать академическую задолженность.

Она организуется на основе фактических результатов по шести компонентам, а деканат рассчитывает итоговую оценку. После итоговой проверки деканат формирует список студентов, допущенных к пересдаче, и делает его доступным для студентов и кафедр.

Студент, допущенный к пересдаче, имеет право сдать экзамен или зачет дважды в соответствии с графиком, утверждённым деканатом.

Условия неполучения кредита по дисциплине и отчисления из университета

Студент не получает кредит по дисциплине, если он получил оценку «D» или «U», значение которой ниже 40 %.

По итогам семестра студент отчисляется из университета, если он не набрал 30 кредитов, то есть не получил кредит хотя бы по одной дисциплине.

Индивидуальная учебная программа студента

Профильные кафедры должны ознакомить студента с учебной программой, которую он должен пройти в течение всего периода обучения. Для этой цели профильные кафедры составляют индивидуальную учебную программу студента, включающую курсы, предлагаемые кафедрами в течение восьми семестров бакалавриата, с соответствующими кредитами.

Согласно нормативной базе, суммарное количество кредитов за каждый семестр должно составлять 30, а за восемь семестров — 240 кредитов. Индивидуальная учебная программа студента не является окончательной и может обоснованно изменяться в процессе обучения.

Академическая справка студента

Обобщённые результаты академической успеваемости студента отражаются в его академической справке. Академическая справка студента может быть составлена как за отдельный семестр, так и за весь период обучения.

Академическая справка содержит международно признанные четыре количественных показателя:

Программные кредиты (ПК)
Кредиты квалификации (КК)
Рейтинговые баллы (РБ)
Средняя качественная оценка (СКО)

Программные кредиты (ПК)

Программные кредиты представляют собой суммарное количество кредитов всех курсов и учебных модулей. Они включают все учебные модули, предусмотренные образовательной программой, оцененные в диапазоне от A+ до C- или S.

При расчёте ПК исключаются курсы или модули, по которым студент получил неудовлетворительную оценку — D или U.

Кредиты квалификации (КК)

Данный обобщённый показатель включает кредиты всех экзаменационных курсов или учебных модулей образовательной программы, оцененных только числовыми эквивалентами (A, B, C). Иными словами, КК представляет собой суммарное количество кредитов с дифференцированной оценкой.

При расчёте КК исключаются курсы или модули с оценками D, S или U. Учитываются только те кредиты, которые используются для расчёта средней качественной оценки студента.

Рейтинговые баллы (РБ)

В академической справке рейтинговые баллы преобразуются сначала в числовые, а затем — в буквенные оценки. Для каждого курса рейтинговый балл определяется как произведение дифференцированного кредита, установленного для курса, на полученную студентом оценку.

Итоговый рейтинговый балл включает суммы всех рейтинговых баллов по курсам, входящим в расчёт кредитов квалификации.

Средняя качественная оценка (СКО)

Этот обобщённый, взвешенный показатель рассчитывается как деление суммарных рейтинговых баллов (РБ) на кредиты квалификации (КК). СКО также может рассчитываться как в рейтинговых, так и в числовых единицах.

Для удовлетворительной успеваемости за семестр студент должен иметь не менее 40 рейтинговых баллов или минимальную СКО 1,7 (C-), а для присвоения квалификации — не менее 46 рейтинговых баллов или минимальную СКО 2,0 (C).

Студент обязан ознакомиться с настоящим положением и строго соблюдать его требования.

ПРАВА СТУДЕНТА УНИВЕРСИТЕТА „УРАРТУ“

1․ Студент (или аспирант) университета имеет право:

- участвовать в формировании содержания своего образования (выбор учебных курсов и специализации) с соблюдением требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;
- по своему усмотрению, исходя из склонностей и потребностей, выбирать специальность и форму обучения;
- получать знания, умения и навыки, соответствующие современному уровню науки, техники и культуры, требованиям международного рынка труда, посещать лекции университета;
- участвовать в функциях, обеспечивающих качество обучения, и оценивать эффективность работы профессорско-преподавательского состава;
- кроме выбранных учебных курсов по специальности, осваивать любой другой курс, преподаваемый в университете, согласно установленному порядку;
- заниматься исследовательской деятельностью, прерывать и продолжать получение высшего и послевузовского профессионального образования на любом уровне;
- совмещать основное профессиональное обучение с параллельным изучением второй специальности и получать вторую квалификацию;
- в установленном законодательством РА, уставом университета и другими нормативными актами порядке участвовать в работе соответствующих органов управления университета;
- пользоваться библиотекой, лабораториями, информационными ресурсами, учебными, научными и другими подразделениями университета, участвовать в научно-исследовательской работе, конференциях, семинарах и симпозиумах согласно уставу и внутренним нормативным актам;
- в период экзаменационной сессии в установленном порядке вносить предложения по очередности проведения экзаменов и зачетов;
- по собственным предпочтениям участвовать в студенческих научно-исследовательских проектах, семинарах и конференциях, проводимых в университете;
- создавать студенческие общественные организации, вступать в студенческие советы, научные общества и другие студенческие объединения, порядок их создания и деятельности определяется уставом университета;
- знакомиться с уставом университета и другими нормативными документами;
- избирать и быть избранным в органы управления университета, студенческие общественные организации, участвовать в их деятельности и вносить предложения;
- в установленном законодательством порядке оспаривать приказы и распоряжения руководства университета;
- в соответствии с действующим законодательством и уставом университета получать установленного размера стипендию (включая именную), грант, студенческий кредит, пользоваться системой скидок на оплату обучения;
- заключать с университетом договор об условиях обучения;
- при необходимости в установленном порядке получать академический отпуск сроком до одного года;
- в течение учебного года находиться в отпуске не менее двух раз суммарно не менее семи недель;
- при наличии общежития и необходимости проживания получать место в общежитии согласно установленному порядку;
- переводиться в другое высшее учебное заведение, включая зарубежные университеты, в порядке, установленном законодательством РА;
- за высокую успеваемость и участие в научно-исследовательской работе получать моральное и (или) материальное поощрение;
- в установленном порядке участвовать в международных студенческих обменных программах;
- пользоваться другими правами, предусмотренными законодательством РА, уставом университета и другими нормативными актами.

2․ В университете студент, прервавший обучение, независимо от причины, имеет право восстановить свои студенческие права, за исключением случаев прерывания обучения в первом семестре первого курса.

ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА УНИВЕРСИТЕТА „УРАРТУ“

1․ Студент (или аспирант) университета обязан:

Студент (или аспирант) университета обязан:
1. выполнять требования законодательства Республики Армения, устава университета, внутренних правил дисциплины и других нормативных актов;
2. выполнять требования образовательной программы, посещать обязательные учебные занятия;
3. выполнять все задания, предусмотренные учебным планом;
4. в установленные учебным планом сроки сдавать все зачёты и экзамены;
5. овладеть знаниями, умениями и навыками, необходимыми для будущего специалиста высокой квалификации;
6. своевременно оплачивать обучение;
7. бережно относиться к имуществу университета. За причинённый университетскому имуществу ущерб студент несёт материальную ответственность в соответствии с действующим законодательством;
8. поддерживать честь и авторитет университета;
9. соблюдать моральные нормы общества;
10. быть дисциплинированным, поддерживать чистоту в учебных, учебно-производственных и других подразделениях университета;
11. в случае уважительной причины отсутствия на учебных занятиях сообщить об этом декану факультета, а при посещении университета — предоставить сведения о причинах пропуска;
12. в случае болезни предоставить декану факультета соответствующий документ;
13. если студент опоздал на занятие более чем на 10 минут, обязан через старосту курса уведомить деканат факультета о причине отсутствия.

2․ Студенты, которые не выполняют обязанности, установленные уставом университета и внутренними нормативными актами, демонстрируют неудовлетворительную академическую успеваемость и могут быть подвергнуты дисциплинарным взысканиям вплоть до отчисления из университета.

Запрещается отчислять студентов во время болезни, отпусков или академического отпуска.

ОРГАНЫ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТА „УРАРТУ“

Руководство университета поощряет деятельность органов студенческого самоуправления. В университете действуют Студенческий совет (далее — СС), Студенческое научное общество (далее — СНО), а также различные кружки и клубы.

А/ Студенческий совет (СС)

Для повышения эффективности процессов организации образования и обеспечения его качества, а также для содействия учебной, профессиональной, духовной и творческой деятельности студентов, в университете особо выделяется роль Студенческого совета.

СС является выборным представительным органом студенческого самоуправления, объединяющим студентов бакалавриата и магистратуры (как очной, так и заочной форм обучения), защищающим их интересы. Деятельность совета осуществляется в соответствии с Конституцией РА, действующим законодательством, уставом университета и уставом СС.

СС координирует процессы студенческого самоуправления, выражает и защищает права и законные интересы студентов, содействует всестороннему развитию личности, воспитанию в духе культурных, моральных, национальных и универсальных ценностей, а также налаживает связи с научными, образовательными, молодежными и культурными организациями РА и зарубежных стран.

Основные положения деятельности СС:

Взаимоотношения СС с органами управления университета, их подразделениями, внутренними и внешними научными, образовательными, культурными, духовными, благотворительными и другими организациями, государственными органами и отдельными лицами регулируются уставом университета, уставом СС и заключёнными договорами.
Договоры, заключённые СС, получают юридическую силу после утверждения ректором университета в соответствии с законодательством РА.
СС активно сотрудничает со всеми структурными подразделениями университета, молодежными организациями РА и органами студенческого самоуправления других вузов.

Задачи СС включают:

содействие улучшению учебного процесса, повышению успеваемости, организации исследовательской работы и распространению информации среди студентов;
создание условий для раскрытия творческого потенциала студентов;
представление и защита интересов студентов в органах управления университета;
содействие эффективному взаимодействию студентов и преподавателей;
поддержание порядка в учебных корпусах;
разработка и реализация программ поддержки студентов с учётом их социального положения;
организация мероприятий, способствующих работе студенческих структур университета;
развитие связей с молодежными и студенческими организациями внутри страны и за рубежом;
содействие межвузовскому сотрудничеству, участию студентов в программах обмена;
подготовка и представление предложений по повышению качества образования и обновлению образовательных программ;
содействие трудоустройству выпускников и налаживанию контактов между выпускниками и работодателями;
поддержка физического воспитания и развития спортивных направлений;
проведение различных студенческих мероприятий;
всесторонняя поддержка успевающих студентов.

Полномочия СС включают:

самостоятельное определение организационной структуры;
организацию совместной работы с государственными и общественными организациями через своих представителей;
разработку проектов для получения грантов от молодежных фондов и других внешних источников финансирования;
проведение мероприятий для защиты прав студентов, предусмотренных уставом университета;
использование информационных возможностей университета для освещения студенческой жизни и оперативного информирования студентов о решениях СС;
создание студенческих, культурных и спортивных объединений, клубов, проведение олимпиад, конференций, фестивалей, концертов и других мероприятий;
участие в подготовке, совершенствовании и принятии актов, касающихся интересов студентов;
представление вопросов студентов на обсуждение руководству университета и научному совету;
участие студентов в управлении стипендиями, социальной поддержкой и внеклассными мероприятиями;
внесение предложений о создании внутриуниверситетских стипендий и наград;
участие в рассмотрении вопросов академической успеваемости, этики и дисциплины;
участие в вопросах организации учебного процесса, быта и отдыха студентов;
ходатайство перед руководством университета о снижении платы за обучение для социально незащищённых студентов или отличников;
ходатайство о награждении активных участников студенческой жизни;
пополнение состава СС новыми членами в установленном порядке;
обжалование университетских приказов и распоряжений, касающихся студентов;
решение других вопросов в пределах своих полномочий.

Б/ Студенческое научное общество (СНО)

«Урарту» университет является центром реализации программ высшего профессионального образования и связанных с ними научно-исследовательских работ, активно вовлекая студентов. Организацией и координацией этих работ занимается Студенческое научное общество (СНО).

СНО поддерживает инициативы студентов в научной и образовательной сферах, организует студенческие конференции, семинары, дискуссии, популярные лекции и другие мероприятия научно-образовательного характера. Общество сотрудничает с другими научными центрами и совместно с ними проводит различные мероприятия.

Функции СНО:

Разработка и реализация программ, направленных на выполнение целей и задач организации согласно её уставу.
Выбор из числа членов президиума СНО, который формирует президент и секретарь.

Президент и президиум СНО осуществляют:

Обсуждение и определение основных направлений деятельности общества, принятие мер по реализации решений.
Представление предложений научному совету университета, ректорату и другим структурным подразделениям.
Принятие к сведению годового отчета президента СНО.
Разработку перспективных и текущих программ СНО, а также рабочего регламента.
Создание, реорганизацию и роспуск рабочих органов СНО, определение их состава и функций, представление вопросов их компетенции на утверждение общего собрания СНО.
Решение о присвоении почетного членства в СНО и регулирование других вопросов членства.
Утверждение договоров и соглашений, заключаемых от имени СНО.

Президент СНО является членом научного совета университета, представляет общество, координирует деятельность его органов, обеспечивает сотрудничество структур СНО, выдаёт доверенности, подписывает договоры и соглашения от имени общества, ежегодно представляет отчёт в научном совете.

Академическая честность и этика:

В целях предотвращения коррупционных рисков научный совет университета принял «Положение о предотвращении академической нечестности и плагиата», запрещающее все проявления академической нечестности и коррупции.
Создана комиссия по рассмотрению случаев академической нечестности, состоящая из преподавателей и студентов.
Приняты этические нормы, нарушения которых рассматривает комиссия по этике с предоставлением заключения ректору.

Участие студентов:

Студентов для комиссии по академической честности отбирают на заседании научного совета университета закрытым голосованием; кандидатуры утверждаются студенческим советом через конкурс и тестирование.
Студенческий совет обеспечивает соблюдение принципов закрытого и тайного голосования.
Студенты могут без препятствий подавать жалобы ректору, проректорам, декану факультета, зав. кафедрой, куратору курса и др., а также использовать анонимные опросы, «ящик доверия» и «горячую линию».
Жалобы и предложения рассматриваются факультетскими или университетскими комиссиями в соответствии с установленной процедурой.
Студенты могут защищать свои права через своих представителей в университетских органах (научный совет, ректорат, факультетский совет, студенческий совет и др.).
Все процессы в университете прозрачны, предсказуемы и объективны; функционирует система подотчетности с обеспечением обратной связи между научным советом, ректоратом, студентами и их родителями.

ВНУТРЕННИЕ ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПРАВИЛА УНИВЕРСИТЕТА „УРАРТУ“

В университете „Урарту“ установлены внутренние дисциплинарные нормы, которые касаются различных аспектов университетской жизни и направлены на обеспечение нормального функционирования вуза. Ниже представлены положения, определяющие дисциплинарные нормы для студентов университета.

Поощрение трудовой и учебной успешности

Для поощрения работников и студентов за примерное выполнение трудовых обязанностей, повышение эффективности работы, непрерывную безупречную деятельность, внедрение новшеств и другие достижения, а также за активное участие в научно-исследовательской и общественной работе устанавливаются следующие виды поощрений:
- Объявление благодарности,
- Единовременная денежная премия,
- Вручение почётной грамоты,
- Поощрение памятным подарком,
- Снятие дисциплинарного взыскания,
- Предоставление дополнительного оплачиваемого отпуска.
Поощрение объявляется приказом ректора, и о нём сообщается коллективу университета.
Студенты, которые не выполняют учебные планы и графики учебного процесса, демонстрируют академическую недостаточную успеваемость, нарушают требования законодательства Республики Армения, устава университета и внутренних нормативных актов, внутренние дисциплинарные правила, могут быть подвергнуты дисциплинарным взысканиям по приказу ректора или уполномоченного им лица, вплоть до отчисления из университета.В случае нарушения студентом обязанностей, предусмотренных законодательством РА, уставом университета и внутренними дисциплинарными правилами, к нему применяются следующие дисциплинарные меры:
а) замечание,
б) строгие замечание,
в) отчисление из университета.

О применении дисциплинарного взыскания уведомляется коллектив университета.

До применения дисциплинарного взыскания студент обязан предоставить письменное объяснение. Отсутствие объяснения должно быть зафиксировано соответствующим актом об отказе студента его представить.

Дисциплинарное взыскание может быть применено не позднее одного месяца со дня выявления нарушения и не позднее шести месяцев со дня его совершения, за исключением времени болезни или нахождения студента в отпуске.

Если в течение одного учебного года после применения дисциплинарного взыскания студент не подвергался новым взысканиям, оно считается погашенным.
- При неуважительном отсутствии на занятиях более 30 часов в течение учебного семестра декан соответствующего факультета объявляет студенту замечание.
- При неуважительном отсутствии на занятиях более 60 часов в течение семестра ректор объявляет студенту замечание.
- При неуважительном отсутствии на занятиях более 90 часов в течение семестра ректор объявляет студенту строгое замечание.
Студент может быть отчислен из университета:

а) по собственному заявлению,
б) при переводе в другой вуз,
в) в случае вынесения вступившего в законную силу судебного приговора о лишении свободы,
г) при неуважительном отсутствии на занятиях более 120 часов в течение учебного семестра,
д) за неуплату учебного взноса за соответствующий учебный год (семестр),
е) за грубое нарушение внутренних дисциплинарных правил университета, а также при повторном или более частом применении дисциплинарного взыскания в течение одного учебного года,
ж) в других случаях, предусмотренных законодательством РА, уставом университета, внутренними дисциплинарными правилами и внутренними нормативными актами.

Не допускается отчисление студента во время болезни, отпуска, академического отпуска, а также в период беременности и отпуска по родам.
Учебная дисциплина

Учебный год начинается 1 сентября, состоит из двух семестров и завершается в соответствии с учебным планом.

В университете „Урарту“ установлены следующие виды учебных занятий: лекции, практические (семинарские) и лабораторные занятия, консультации, учебная и производственная практика.

Расписание занятий утверждается проректором по учебной работе и вывешивается в установленном месте не менее чем за 7 дней до начала занятий.

Академический час всех видов аудиторных занятий составляет 35 минут. Продолжительность занятий устанавливается в академических часах. Как правило, одно занятие объединяет 2 академических часа. Перерыв между занятиями составляет 5 минут.

Начало и окончание занятий и перерывов сопровождаются звонком.

Для обеспечения нормального хода учебного процесса необходимо соблюдать тишину и дисциплину после начала занятий. Не допускается прерывать занятия, входить в аудиторию или покидать её во время проведения занятий.

Начало и окончание учебных занятий утверждается руководителем соответствующего подразделения, ответственного за организацию учебного процесса.

Порядок эксплуатации учебных зданий

Ответственность за сохранность общего благоустройства зданий университета (наличие имущества, учебного оборудования, обеспечение нормальной температуры и освещения и т.д.) возлагается на проректора по общим вопросам.

В университете запрещается:

а) курение (за исключением специально отведённых для этого мест),
б) употребление алкогольных напитков,
в) азартные игры.

В учебных аудиториях во время занятий запрещается использование мобильных телефонов и других современных средств связи.

Въезд автотранспортных средств сотрудников, студентов и других лиц на территорию университета, а также перемещение, вынос и ввоз имущества осуществляется по специально установленному пропускному режиму.

Сотрудникам и студентам университета запрещается перемещать имущество на территории университета без разрешения администрации.

В нерабочие и выходные дни, а также в чрезвычайных условиях в университете может быть установлен специальный режим работы.

Участие студентов в деятельности органов управления университета

a. Студенты университета

Включаются в состав Научного совета университета, советов факультетов и Комиссии по обеспечению качества,
Привлекаются к процессам оценки качества обучения, участвуя в опросах студентов и выпускников по удовлетворенности полученным в университете образованием,
Участвуют в процессах обеспечения качества образовательных программ специальностей (далее – ОПС) в университете в качестве представителей органов студенческого самоуправления (студенческий совет, студенческое научное общество и др.),
В соответствии с установленной процедурой участвуют в процессах самооценки университета и факультетов, включаются в состав комиссии по рассмотрению случаев академической недобросовестности,
Включаются в состав апелляционных комиссий.

b. Постоянный мониторинг, организуемый для обеспечения качества образования, включает также изучение удовлетворенности студентов ОПС. Студенческий опрос проводится на основании законодательства Республики Армения и устава университета и рассматривается как реализация права студенческого сообщества участвовать в функциях обеспечения качества обучения и оценивать эффективность работы профессорско-преподавательского и административного персонала.

Оценка профессиональных качеств персонала и учет мнений студентов проводятся дважды в год — в конце каждого семестра. Опрос направлен на оценку деятельности профессорско-преподавательского и учебно-вспомогательного персонала, качества преподавания и эффективности организации учебного процесса. Результаты опроса обсуждаются на кафедрах, в совете факультета, на заседаниях ректората и Научного совета. По результатам обсуждений формулируются выводы и рекомендации, на основании которых разрабатываются и реализуются меры по корректировке и улучшению учебного процесса.

Принятые нормативы и процедуры, касающиеся образовательных, консультационных и иных вспомогательных услуг для студентов, позволяют оперативно реагировать на выявленные студентами проблемы и предоставлять своевременные решения.

В университете учебный процесс организован по кредитной системе, поэтому определяется количество кредитов, необходимых для присвоения квалификации по конкретной ОПС, состав курсов и образовательных модулей, формирующих эти кредиты, с сочетанием обязательных и элективных дисциплин, количество кредитов, выделенных на курсы, и минимальная продолжительность обучения.

Студент выбирает обязательные и необязательные курсы по своей специальности или направлению, предоставляемые соответствующим факультетом (учебным подразделением) и кафедрой, участвует в формировании содержания своего образования (выбор учебных курсов и специализаций), соблюдая требования государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Кроме того, помимо курсов по выбранной специальности, студент осваивает любые другие курсы в порядке, установленном университетом.